结局篇第611章：我最喜欢的[2/2页]

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    ……”

    “这个是雷龙。”绍誉在一旁立刻接话，替小伙伴解围。

    “对，这个是雷龙！”淘淘笑了，又是接着往下面说。

    这边介绍了一圈恐龙，茹老师道，“做的真像呢，大家鼓掌。”

    掌声中，茹老师又道，“老师也很好奇，这些恐龙每一只都有什么不同呢？”

    三个孩子看来早就对恐龙如数家珍，所以都了解恐龙的习性，淘淘立刻继续演讲，“雷龙又叫迷惑龙，有三十吨这么重呢，它的身高可以有二十米到三十米高，身体有三十多米长……”

    淘淘一边说一边用手来描绘恐龙的形态，绘声绘色的，而天天则是补充着，“不过雷龙是很友好的恐龙，因为它是食草系的。”

    “什么是食草系？”有孩子发问。

    绍誉回道，“就是吃草的，就和牛一样，不吃肉。”

    下边的孩子们都十分感兴趣的听讲，淘淘又开始讲下一只恐龙，配合着小天，绍誉则是作为最后的解说者，每当他们两个孩子回答不上来的时候，就轮到他上场了。

    这样的三人组，配合的倒是默契难挡，让家长们看了啧啧称奇。

    终于，说到了最后一只恐龙模型，那是开头的霸王龙，显然孩子们对这只恐龙的王者更感兴趣，淘淘道，“霸王龙是暴龙里面体型最大的一众，是世界上最大的肉食性动物，是最厉害的吃肉恐龙。”

    “它的身体有十五米高，咬起其他的恐龙也特别厉害。”小天随即道，“它的手臂很细的，靠近这里。”

    霸王龙的模型被小天举起，孩子又是问，“那它的手能碰到嘴巴吗？”扔叨阵划。

    小天又回答不上来了，扭头看向绍誉，绍誉道，“不能碰到嘴巴，也没有办法碰自己的脚，它的手是用来平衡身体的。”

    “喔。”那孩子应声。

    就最后一只霸王龙，三个孩子从头说到了脚，又从羽毛说到了骨头，详细的简直就像是在上远古动物考察课，不禁是让孩子们惊奇无比，也让老师和家长们都叹为观止。

    听到最后，几位老师都已经愣住了，茹老师反应过来，“你们三个孩子做的恐龙真好，而且还知道这么多和恐龙有关的知识，真的好棒！”

    “那老师也来问你们几个问题吧。”茹老师说着，和其他两位老师点了头。

    丁老师想了想问道，“为什么没有翼龙呢？”

    “老师，翼龙不是恐龙。”淘淘回道。

    丁老师愕然，“不是吗？”

    “不是。”小天摇头。

    丁老师更困惑了，此时绍誉道，“丁老师，翼龙不是恐龙，它是第一种飞行的脊椎动物，翼龙的翼是从位于身体侧面到四节翼指骨之间的皮肤膜衍生出来的。”

    脊椎动物，四节翼指骨，皮肤膜，那些究竟是什么？丁老师已经听的晕了。

    另外一位老师有些汗津津的，想着自己要小心点可不能问错问题，随后也是道，“霸王龙那么大，它一定是单独的生活吧？”

    “老师，你是想问霸王龙是不是独居动物吗？”淘淘直接道。

    老师愣了，她确实是想这么问，只是又怕孩子们不明白，可原来这些鬼灵精都知道。

    小天道，“霸王龙是独居的。”

    “不过，也不是完全一定，有时候也和另外一只恐龙住。”绍誉接着道。

    老师“哦”了一声，“它不是独居吗，为什么会和另外的恐龙住？”

    绍誉望着她道，“大概是要照顾它们的小恐龙宝宝吧，谁知道呢，书上是这么说的。”

    “……”那老师再次汗津津，现在的孩子真难缠啊。

    茹老师被这三个孩子给逗的笑了，“你们真聪明，知道那么多，老师们觉得你们真是太厉害了。那我也来问你们一个问题吧……”她也是在想，而后突然问道，“那小恐龙出生的时候就是恐龙了呢，还是从蛋里孵出来的？”

    淘淘和小天异口同声，“当然是从蛋里孵出来的！”

    “茹老师，爬行动物都是卵生的。”绍誉认真的说，这下子就连茹老师都要佩服了，连这么专业的词语都知道。

    “哇——！”教室里的孩子们叫嚷起来，外边的家长们已经目瞪口呆，哪个孩子能知道那么多的术语，这才不过是四五岁而已。

    淘淘家长和小

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