2.107 启智大师温岚茗[2/2页]

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    学生，却是抱着校检学生学习成果的目的加入了这个大课堂。

    球球出现在这里让温岚茗讲课时显得有些小心翼翼，他一边讲课一边时时注意着球球的脸色，见他一直神色如常，这才安安心心的把课讲完。

    他们在食堂里的学堂一办就是一整天，所有人都不敢有丝毫懈怠。

    这次学习意在科普，学有所成的众人接下来也肩负着把知识传播出去的责任，终于有机会学习的杂役们学的比谁都认真。

    这样一学，就是一整个冬天。

    在热火朝天的学习氛围里，冬天似乎都没那么冷了。到了后来，不止是顾飞要求必须参加的这些人，其他杂役们也来了不少，偌大的食堂被塞的满满当当，逼得顾飞最后下令撤了桌椅，所有人都站着听课。

    这倒也是个好事，人多，热气就起来了，课堂倒是比别处暖和了许多。

    可饶是如此，食堂还是无法满足整个营地的需求，温岚茗就是喊破嗓子也不能让所有人都听清。

    所以温岚茗讲课一半是讲知识，一半是讲如何传播知识。

    这些人在白天学会了之后，晚上就又会在自己的小屋里，学着温岚茗的样子，磕磕绊绊的努力把一天所学灌溉给其他人。

    这个冬日出人意料的漫长，屋子外纷飞的大雪几乎没有一刻停歇，越来越厚的雪层让人难以出行。

    可是通往课堂的路，永远被人铲的干干净净的。

    这倒不是顾飞的安排，而是他们自发的行为。

    不知是要讨厌冬天还是感谢冬天了，在这种环境下，知识传播的顺利远超顾飞想象，哪怕他们学习的进度并不快，但是在顾飞看来这已经是奇迹了。

    在一层层的普及之下，这里三十多万人“扫盲”工作进展的异常顺利。

    见此顾飞也感慨不已，这里的人似乎天生并没有他想象中的那么愚笨。知识能改变一个人，更能改变一群人。

    这里知识普及之所以如此之差，一半是因为先天原因，另一半则是因为统治者的刻意愚民。

    从来没有机会接触这些的普通人，一代代下来如何改善智力？

    温岚茗的授课内容并不复杂，只是简单的计算和一些基础常识问题而已。

    顾飞要求不高，这些知识目前看来已经足够用了。事有轻重缓急，先把这些教了，以后再怎么样就看大家能走多远了。

    就这样猫了一个冬天后，营地里聚灵期灵修的数量又多了不少，合脉期也冒出十来个。而顾飞也再次打开了两个窍穴。

    其中一个窍穴的过程痛苦自不必说，但是另一个窍穴却开启的非常轻松。

    章门穴在灵气刻意经过之时，自动的吸纳了一部分灵气，就这样自然而然的打开了。

    这似乎有什么关联在里面，顾飞百思不得其解，不过有一点他已经确定，之前他打开窍穴的思路肯定是错了。

    具体哪里错了，顾飞还不知道。

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